Λίγα λόγια για τον/την: Ελίνα Σουγλίδου
- Έιναι απόφοιτος του τμήματος Καλών Τεχνών του University of Plymouth στην Μεγάλη Βρετανία. Το 2015, εκπαιδέυτηκε επιπέδου Master's στην Εικαστική Ψυχοθεραπεία στο University of Hertfordshire. Παράλληλα έκανε την εκπαιδευτική της άσκηση με ενήλικες με ψυχικά προβλήματα στο νοσοκομείο Beacon Rehabilitation Services στο St. Albans, και έφηβους στο Βρετανικό Γυμνάσιο Hertswood Academy του Borehamwood. Στην εικαστική ψυχοθεραπευτική της άσκηση έχει ασχοληθεί με θέματα διαχείρισης άγχους και θυμού, συμπτώματα κατάθλιψης, φοβίες, χαμηλή αυτοεκτίμηση, έλλειψη αυτοπεποίθησης, ψυχοσωματικά προβλήματα, και ψυχαναγκαστικά συμπτώματα. Έχει παρακολουθήσει σειρά εκπαιδευτικών σεμιναρίων όπως την εφαρμογή της εικαστικής ψυχοθεραπείας στο εκπεδευτικό σύστημα BAAT Assessment skills in Education, τεχνικές χαλάρωσης «De-Stress with Qigong Therapy», τεχνικές για μια μη-βίαιη επικοινωνία «Nonviolent communication workshop» και διαφύλαξη παιδιών «Safeguarding children training». Έχει προσφέρει εθελοντικά τις υπηρεσίες της ως εικαστική ψυχοθεραπεύτρια και καθοδηγήτρια δημιουργικής απασχόλησης σε διάφορους κοινωνικούς φορείς όπως στο προγραμμα στήριξης για Άτομα με Ειδικές Ανάγκες «Ίδρυμα Έλικας», «The D.O.V.E. Project» και «Active for life» στο Plymouth, και τέλος κέντρο υποστήριξης ατόμων με αυτισμό «Συνδέσμος για Άτομα με Αυτισμό Λευκωσίας». Είναι πιστοποιημένη εικαστική ψυχοθεραπεύτρια απο το BAAT (British Association of Art Therapists) και εν μέρει μέλος του HCPC (Health and Care Professions Council).
Άλλες δημοσιεύσεις από τον/την Ελίνα Σουγλίδου:
Υπάρχουν πολλές ερωτήσεις που χρησιμεύουν ως σημείο εκκίνησης για να βοηθήσετε τα παιδιά να σκεφτούν έξω από το κουτί κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού! Πάμε να τις δούμε: 1. Γιατί νομίζεις ότι ο πύργος έπεσε; Αυτές οι ερωτήσεις ενθαρρύνουν τα παιδιά όχι μόνο να σκεφτούν περαιτέρω, αλλά και να λύσουν μόνοι τους το πρόβλημα. Μπορείτε…
Είναι από καιρό αποδεδειγμένο ότι η τέχνη έχει θεραπευτικές ιδιότητες. Όταν δημιουργούνται οπτικές εικόνες, οι άνθρωποι «σχεδιάζουν» στη δεξιά πλευρά του εγκεφάλου τους, την ίδια πλευρά που χρησιμοποιούν πριν αναπτύξουν τον προφορικό λόγο. Είναι εκεί που αποθηκεύονται οι οπτικές αναμνήσεις. Χρησιμοποιώντας τη δημιουργικότητα, η τέχνη παρέχει τα μέσα επικοινωνίας δύσκολων σκέψεων και συναισθημάτων που δεν…
